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“棉花糖挑战”以及课堂学生自主学习的效果

时间:2016-06-02 浏览次数:872次

任课教授:缪群    美国怀俄明大学博士后


2015第二学期(20161月到5月),我给大一第二学期的一个班二十名学生上了两门课,“自我管理”和“全球生活技能”。为了提高课程内容的接受效果,激发学生自主学习的热情,特别进行了一个有趣的游戏---“棉花糖挑战”(Marshmallow Challenge),这是一个国际上有名的设计、商业管理、学术和教育领域一个有趣而有意的练习项目。这个游戏结合课程所讲内容,特别是设定目标、制定计划、在实施过程中改进方案、自我调整、团队合作、项目总结以及成果汇报这些方面,让学生们自主组队、自主设计、自主实施、自我调整、自我挑战,而且引入了竞争机制。

游戏的规则很简单,1码长的棉线、一颗棉花糖、20根意大利面条、一码长的纸胶带,18分钟,棉花糖要放在所建的高塔的顶部,并且这个高塔建筑可以稳定树立在桌面上,所建高塔高度最高的团队为优胜团队。每个团队在比赛正式开始之前,有30分钟的设计和讨论时间。比赛一共进行两轮,之间每个团队还要根据自己上一轮的设计、实施和表现进行总结和自我调整,为第二轮做准备。

20名学生自由组合一共分为4组。学生们对这个挑战都很感兴趣,随着游戏的进行,他们的投入程度越来越深。第一轮挑战,最后第三组胜出,67cm高,第四组第二,27cm高,其他两组未能成功。这个活动目的在于培养同学们的团队合作,项目执行规划,分工合作管理,项目执行,时间控制,总结,优化方案,再执行,提高成绩。第三组的同学计划和执行做的都很好,设计也有创意,那么短的时间里,令人印象非常深刻。

小组成员正在激烈讨论中

锲而不舍的尝试

同学们正在尝试做得更好

一次又一次的尝试

正在思考最佳方案

小组成员正在讨论方案

第二天,大家总结经验教训,再来一次挑战,看看结果有什么不同。经过积认真地讨论,吸取了第一次的经验教训,参加的三组都成功了! 优胜奖是:第三组,钟卓君,卓楚浩,林澜怡,徐敬亭,唐铭,王海潮,肖云杉,佟正男。高度为打破自己昨天67cm记录的新纪录,93cm! 他们在原有结构的基础上有了新的突破,这个突破是基于他们对细节的精益求精,大团队的密切合作!

小组成员与作品合照

只看到完成的作品同学们都很激动

闪电奖和创新奖是第四组,许洋洋,毕海峰,叶根深,林一帆,赵钰嫡。他们用了全新的结构,给出了高于昨天最佳成绩的80cm,而且速度最快。得益于他们密切的合作,默契的配合。

闪电奖得主

创新奖得主

锲而不舍奖和合作奖属于第一组,罗洁,李明雨,王皓铭,杨依伯。他们虽然是全新组合,面临着熟练配合另外两组好成绩的巨大压力,经历了组员中意见分歧,不离不弃,同样完成了30cm的成绩。得益于每个人对完美的追求。

第一名小组

几个最为重要的东西,事前的成分头脑风暴,制定方案,对执行的管理,对细节的追求,期间试验加就错和改进,时间控制。学生每个人应该也有自己不同的体会。人生的每一场比赛,每一次作业,每一个项目,要这样投入,反馈,思考,再投入,再反馈···

最后,要感谢泰国商会大学中国国际学院亲情赞助的剪刀,线绳,胶带,意大利面条,特别是美味而沉重的棉花糖,还有阿华老师辛苦去采购。

参考文献:http://www.marshmallowchallenge.com

 
 

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